Le conseil de classe approche ? Même pas peur !

Le conseil de classe est un des temps forts de l’année scolaire, il impressionne et peut être stressant. La moyenne générale et les commentaires des professeurs sont attendus avec plus ou moins d’appréhension. Les Bons Profs lèvent le voile sur cette évaluation trimestrielle indispensable mais pas si redoutable.

Trois fois par an, l’équipe pédagogique réunie en conseil de classe fait le point sur le trimestre écoulé, dresse le bilan des performances scolaires accomplies et de l’attitude en classe des élèves. Les professeurs peuvent individuellement ou collectivement proposer des solutions d’accompagnement des élèves pour que leur scolarité se déroule dans les meilleures conditions.

Qui assiste au conseil de classe ?

Le conseil de classe a lieu dans le collège ou lycée de l’élève sous la présidence du chef d’établissement.

Il est entouré : 

• Des professeurs des différentes matières (français, mathématiques, langues vivantes, histoire géographie, physique chimie, sciences de la vie et de la Terre, philosophie…) ;
• Des parents délégués ;
• Des élèves délégués de classe ;
• Du CPE (conseiller principal d’éducation) ;
• Et parfois du psychologue de l’Éducation nationale.

Comment se passe un conseil de classe ?

Chaque intervenant y tient un rôle spécifique.

Le professeur principal se charge de présenter le niveau général et les résultats de la classe. Il se base sur les retours et observations des différents professeurs.

Les autres professeurs partagent à tour de rôle leur avis sur l’ambiance de travail dans leur matière et s’expriment sur les cas individuels des élèves.

Les représentants de parents d’élèves interviennent surtout pour transmettre les doléances des parents d’élèves. Ils sont parfois amenés à demander des précisions sur l’organisation de la vie de classe (contrôles, devoirs à la maison,…) mais aussi sur des questions d’ordre pratique comme le remplacement d’un professeur absent ou d’éventuelles tensions rencontrées au sein de la classe.

Les élèves délégués de classe vont :

• Prendre en note ces informations sous forme de compte rendu. 
• Intervenir dans de rares cas pour apporter leur soutien à un camarade en portant à la connaissance des professeurs des informations que ceux-ci n’auraient pas eues.
• Communiquer aux professeurs ou au chef d’établissement les demandes formulées par la classe.

À quoi sert le conseil de classe ?

Le conseil de classe recense les moyennes des élèves dans chaque matière et fixe les appréciations qui seront inscrites dans le bulletin scolaire. Les remarques faites par les professeurs permettent à l’élève de prendre conscience de ses points forts, de ses points faibles et de son comportement dans le but de le faire progresser. L’attitude générale est très importante : elle peut le servir comme le desservir même s’il est empreint des meilleures intentions.

L’équipe pédagogique attribue une mention spéciale et/ou un avis général. Ce commentaire peut relever de l’avertissement de travail ou de comportement, de l’encouragement, des compliments, des félicitations, etc. Ces appréciations le suivront jusqu’à la fin de sa scolarité et même après car elles sont inscrites dans le bulletin qui constitue le dossier scolaire de l’élève.

Qui représente qui au conseil de classe ?

Les représentants des parents d’élèves font le relais et la médiation entre les familles, les professeurs et la direction de l’établissement. Les élèves délégués, eux, jouent le rôle de porte-paroles des élèves auprès des professeurs et du personnel d’éducation. C’est à la fois un travail collectif et individuel. D’ailleurs, faire équipe avec l’équipe pédagogique est essentiel pour le bien-être et la réussite scolaire de son enfant.

À la moindre difficulté, ne pas hésiter à anticiper sans attendre le conseil de classe. Un simple rendez-vous avec le ou les professeurs des matières concernées suffit souvent à désamorcer les tensions et à savoir où votre enfant doit porter ses efforts. Pour certains parents, il suffit d’un mauvais bulletin pour craindre le pire pour son enfant. Pourtant, il n’est jamais trop tard pour changer la donne. Les retours faits au conseil de classe peuvent être un bon déclencheur pour prendre les décisions qui s’imposent (soutien scolaire, accompagnement personnalisé, contrat moral, etc.).

Le conseil de classe a-t-il une influence sur l’orientation ?

C’est lors du 3e trimestre, en fin d’année que le conseil de classe donne son avis sur les conditions de poursuite de la scolarité de l’élève, en accord avec ses parents. Les enjeux sont différents selon les niveaux de classe.

En fin de troisième, l’élève est orienté en lycée général et technologique ou en lycée professionnel.

En fin de seconde, le troisième trimestre est décisif pour valider les choix des trois spécialités que l’élève étudiera en première. Le conseil de classe se prononce également sur une poursuite de scolarité en filière générale ou plutôt en filière technologique.

En fin de première, le conseil de classe valide la spécialité non poursuivie en terminale. Ce choix a une forte incidence sur l’orientation post-bac de l’élève et notamment dans ses futurs vœux sur Parcoursup.

Enfin, en terminale, cumuler les bons points dans la continuité de la classe de première, notamment au 1er et 2ᵉ trimestre, vont multiplier les chances de voir ses vœux acceptés pour les formations convoitées après le bac.

Pour les élèves en difficultés, c’est notamment lors du conseil de classe que les professeurs et le chef d’établissement s’accordent sur les dispositifs d’aide et d’accompagnement aussi bien en termes d’orientation que de soutien scolaire.

Que faut-il retenir du conseil de classe ?

On a tendance à croire que tout se joue au conseil de classe. Retenez que, sauf exception, il ne s’agit pas d’un règlement de compte entre les profs et les élèves mais plutôt d’un moment dédié au suivi et à l’évaluation des acquis des élèves. En résultent des propositions d’accompagnement des adolescents tout au long de leur scolarité.

Le but ici pour votre enfant est d’avoir des pistes (ou des alertes) pour se remettre en question et redresser la barre, le cas échéant.

Sachez que les difficultés scolaires ou d’apprentissage sont souvent liées à un contexte (personnel, ambiance scolaire, pression, manque de méthode). Il est important de remonter les informations de ce type aux interlocuteurs concernés au sein de l’établissement. La communication est la clé qui permet de créer du lien entre les familles et l’école.

Votre implication est importante aux yeux de votre enfant. Normal ! Vous vous préoccupez de son quotidien et de son bien-être au collège ou au lycée. Vous lui montrez qu’il n’y a pas que les notes qui comptent. Votre soutien va doper sa confiance et son estime personnelle. En se sentant encouragé, il aura plus à cœur de faire des efforts pour améliorer sa situation.

Vous vous demandez si un tuteur personnel peut aider votre enfant à se mettre au travail ? Posez toutes vos questions lors d’un rendez-vous GRATUIT avec un conseiller pédagogique.